Как уберечь подростков от саморазрушения, педагоги Чехова обсудили с экспертами

Как уберечь подростков от саморазрушения, педагоги Чехова обсудили с экспертами
23 сен 2021 1210

На базе школы №10 городского округа Чехов прошёл семинар для руководителей общеобразовательных учреждений, их заместителей, социальных педагогов и психологов. Об этом сообщила у себя в инстаграме начальник управления образования муниципалитета Ирина Заболотнева.



На повестке дня стоял вопрос профилактики проявлений деструктивного поведения подростков, среди которых – агрессия по отношению к окружающим и суицидальные наклонности.

В качестве экспертов на семинаре выступили ведущий специалист центра психолого-педагогической помощи «Ариадна» Дмитрий Журавлев, доцент кафедры методики воспитания и дополнительного образования Академии социального управления Ольга Ашихмина.

«В ходе семинара были рассмотрены новые инструменты, формы и методы работы с детьми, направленные на предотвращение различного рода проявлений деструктивного поведения школьников», – не вдаваясь в подробности, подытожила Ирина Заболотнева.

К наиболее типичным проявлениям деструктивного поведения относятся:

- агрессивное поведение по отношению к людям;
- враждебность при общении;
- склонность к разрушению вещей;
- желание расстроить уклад жизни близких;
- отсутствие возможности испытывать эмоции;
- угроза чужой и собственной жизни.


Народный артист Сергей Безруков игнорирует штрафы ГИБДД

Шаурма готовится шокировать новыми ценами

Шаурма готовится шокировать новыми ценами

В Подмосковье накрыли подпольную нарколабораторию

В Подмосковье накрыли подпольную нарколабораторию

Новый путепровод откроется на юге Москвы к концу году

Новый путепровод откроется на юге Москвы к концу году

Подмосковье становится домом для лебедей-шипунов

Подмосковье становится домом для лебедей-шипунов

Примите участие в опросе

  1. Готовы ли Вы делиться своими биометрическими данными (например, отпечаток пальца) для покупки энергетических или алкогольных напитков?
    1. Нет - 21 (91.30%)
       
    2. Да - 1 (4.35%)
       
    3. Затрудняюсь ответить - 1 (4.35%)