ИГРАТЬ ПО­-РУССКИ

ИГРАТЬ ПО­-РУССКИ
29 Май 2017 256
Отправиться в морское путешествие за сокровищами пиратов и играть по-русски научит Анастасия Александровна Саугина. Педагогическое кредо учителя русского языка и литературы школы бывшего военгородка Чернецкое таково: «Если ты хочешь построить корабль, не надо созывать людей, чтобы всё спланировать, делить работу, доставать инструменты и рубить деревья, надо заразить их стремлением к бескрайнему синему морю. Тогда они сами построят корабль». Пятиклассники на областном XX конкурсе профмастерства «Педагог года Подмосковья», который стартовал в Губернском колледже Серпухова, смастерили корабль и отправились в странствие…. – Люблю игровые, сюжетные уроки, особенно в пятых классах. Они по душе и детям, и мне, – говорит Анастасия Александровна. – Только провожу такие занятия не так часто, потому что подготовка к ним занимает много времени. Она окончила Петербургский педагогический государственный институт имени Герцена. В Чернецкое попала неслучайно – супруг военный, и молодой семье пришлось переехать в маленький городок под Чеховом. – Конечно, Чернецкое – это не Петербург, но я привыкла и к этому провинциальному  укладу, – дополняет педагог. – Зато, какие дети в нашей школе! Даже двоечники – отличные ребята. А плохие оценки получают не за знания, а за лень. Свой трудовой путь молодой специалист начинала в родном городе. В школе напротив Мариинского театра юной учительнице достался этнический класс – детишки преимущественно были армяне. – Основным предметом считаю русский язык. Литература для меня вторична, – продолжает учитель. – И если дети другой национальности хорошо стали знать именно русский язык, то можно сказать, я сделала много в своей профессии. На областной конкурс «Педагог года» Анастасия Александровна приехала показать свои методические наработки, продемонстрировать сюжетные уроки и поучиться у своих коллег. Ядром своих выступлений она взяла тему «Развитие творческих способностей на уроке русского языка в пятых-шестых классах. Изобразительное искусство в помощь  русскому языку». – Любое слово можно нарисовать…  Возьмём слово «планета»: буква «а» – непроверяемая, безударная гласная. Каким образом её можно запомнить? Рисуем букву «а» и превращаем её в ракету, устремляем ввысь. Таким образом, ребёнок быстрей запоминает, – уверена педагог. Свой урок она превратила в приключение. Ребята искали сокровища пиратов и по ходу изучали окончания прилагательных. Пятиклашкам понравилось такое путешествие в русский язык. А судьи были более строгими. – На этом состязании много достойных учителей, – подчёркивает Анастасия Александровна. – Есть очень яркие, эмоциональные и профессиональные педагоги. Кстати, А.А. Саугину тоже запомнили… После её методической копилки к ней подходили и благодарили за интересное решение. Но сама чеховский педагог себя не видит в пятёрке лучших подмосковных учителей года. – Моё место не на конкурсе, а в школе, там я как рыба в воде, – улыбается женщина. Инга СЕМЁНОВА, фото автора Шестьдесят два участника из городов Московской области состязались в испытаниях: «Методическое объединение», «Учебное занятие», «Образовательный проект». И лишь пятнадцать конкурсантов проходят во второй тур. Увы, А.А. Саугина не вошла в их число. Но на церемонии подведения итогов нашего педагога поздравил министр образования региона Марина Захарова, вручила именную плакетку и ценный подарок.

Последний выпуск газеты

Газетные статьи

Властям Чехова не мешало бы обратить внимание на так называемые узкие места. Ведь этих самых узких м...

Кто "кинул на автобус" чеховских школьников?

Городская прокуратура провела проверку по факту невыхода на маршруты школьных автобусов. Одна компан...

Всепроходимый багги по кличке Гонка

Юному инженеру из Чехова всего 17 лет. Он сам сконструировал и собрал багги. Если у кого-то на эту р...

Примите участие в опросе

  1. Глава Минтруда заявил о «беспрецедентном» росте зарплат россиян в 2018 году. А ваша зарплата увеличилась?
    1. Не увеличилась, а даже уменьшилась. - 125 (56.56%)
       
    2. Растет беспрецедентными темпами))) Не знаю, куда деньги девать! - 40 (18.10%)
       
    3. Увеличилась, но я этого не заметил/а. Цены растут быстрее. - 30 (13.57%)
       
    4. У меня вообще нет зарплаты. Я - безработный/ая. - 26 (11.76%)
       
    5. Моя зарплата выросла прилично. Не жалуюсь. - 0 (0%)